4月20日，馬克思主義學院在北校區明德樓906教室開展現場觀摩和集體研討，馬克思主義學院副院長邢增鑾及部門教師20余人參加了此次活動。

首先，老師們觀摩了程前老師講授的“社會基本矛盾及其運動規律”這一課。程老師先是對上次課的內容即社會存在與社會意識的有關知識進行了回顧，引導學生注意社會存在與社會意識辯證關系的重要意義，然后程老師通過典型案例引出了本次課的重點：生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾運動及規律。在講授過程中，程老師聲音洪亮，邏輯清晰，課堂內容飽滿，講授流暢。

馬克思主義基本原理教研室程前老師現場授課

馬克思主義學院部分教師現場觀摩

觀摩課結束后，組織教師在馬克思主義學院辦公室進行了熱烈的交流討論。鄒金武老師表示，程老師準備充分，資料豐富，結構清晰，課堂內容比較充實；教師多引導啟發學生思考，師生互動可以進一步加強；在講課中如果以學生為中心，把話筒適時地交給學生，這樣更能充分調動學生的積極性，社會生活中的例子、學生身邊的例子可以多舉一些，以促進對概念的理解。

趙利興老師指出，可以重點講解一下國體與政體的關系，把黨的二十大報告中“全過程民主”融入課堂講授，從課程思政的角度出發，增強學生對社會主義制度優越性的自信自覺；教師要走下講臺，多與學生進行各種交流。蔣鵬老師指出我們可以從正反兩方面舉例，不要怕學生出錯；觀念上層建筑與政治上層建筑的區分要講透；可以結合學生的實際舉例，多互動。張傳明、吳浪莎、孫菲菲、余工琴、李金梅、李夢夢等幾位老師對觀摩課及第三章教學重難點進行了點評和解讀。

教研室主任桑立群強調，我們要深耕自己的“術”，講好這個“道”，用好一個“技”。我們要不斷加強自身的學術積累，拓寬知識，學然后知不足，學無止境；同時我們要講好馬克思主義這個道，哲學要學會如何講道理，如何將講道理進行到底；“道”離不開“技”，我們要不斷打磨自己的教學技能，要用好超星平臺，教然后之困，教無止境。

馬克思主義學院教師會議室聽課評課

馬克思主義學院副院長邢增鑾最后總結指出，同時表示，老師給學生一杯水，自己先要有一桶水，這桶水還必須及時更新，不能一潭死水；馬原課概念多，內容較為抽象，老師們上課既要講深度高度，又要講生動形象；希望老師們在上課的時候，多舉些身邊的例子，多與學生互動，讓學生動起來，讓我們的課堂生動起來。（圖文/馬克思主義學院鄒金武、桑立群 責任編輯曾進）